Przejdź do treści
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Pisanie
  • Częste błędy
Poziom B1–B2

Nie znasz słowa w wypracowaniu? Powiedz to prostszą drogą

Zamiast zgadywać, użyj prostszego słowa, opisu funkcji albo zmień całe zdanie. Najważniejsze jest zachowanie sensu i realizacja polecenia.

Zespół metodyczny Ling King 8 min czytania

Merytoryczna aktualizacja:

Ratuj komunikat, nie pojedyncze polskie słowo

Najpierw zapytaj, co odbiorca ma zrozumieć . Czasem potrzebujesz nazwy przedmiotu, ale często ważniejsza jest jego funkcja, skutek albo opinia. Zmiana całego zdania bywa krótsza i naturalniejsza niż budowanie dosłownego tłumaczenia wokół jednej luki.

Wybierz najkrótszą bezpieczną drogę

  1. Znasz prostsze słowo o tym samym znaczeniu w tej sytuacji?użyj prostszej wersjipurchase → buy · exhausted → very tired
  2. Potrafisz wyjaśnić, czym rzecz jest lub do czego służy?zbuduj opisa receipt → a piece of paper that shows what you bought
  3. Możesz przekazać tę samą informację inną konstrukcją?przebuduj całe zdanieI commute to work → I travel to work every day
  4. Szczegół nie jest potrzebny do realizacji polecenia?usuń go bez usuwania głównego sensunajpierw zachowaj informację wymaganą w zadaniu

Trzy wzorce parafrazy

a person who…krótka definicja

opis osoby przez działanie

a witness → a person who saw what happened

a thing/place where…nie musi być słownikowo idealny

opis przez funkcję

a bookshelf → furniture where you keep books

people / something that…zachowaj sens potrzebny w zdaniu

opis cechy lub reakcji

controversial → something people strongly disagree about

Prościej, ale nadal precyzyjnie

PrzykładIt is environmentally friendly.

Jeśli brakuje frazy: It is better for the environment.

PrzykładThe journey was exhausting.

Prostsza wersja: The journey made us very tired.

PrzykładShe is very ambitious.

Opis: She wants to be very successful.

PrzykładI borrowed a ladder from my neighbour.

Gdy brakuje ladder: My neighbour gave me something to help me reach the roof. Zmień opis tylko wtedy, gdy nadal pasuje do polecenia.

Jak uratować zdanie?

Wybierz wersję, która zachowuje sens bez ryzykownego zgadywania.

  1. Nie pamiętasz controversial. Chcesz powiedzieć, że temat dzieli ludzi.

  2. Nie pamiętasz receipt.

  3. Nie znasz commute.

  4. Znasz trudne słowo, ale nie jesteś pewien jego konstrukcji.

  5. Brakuje nazwy drobnego przedmiotu, który nie jest potrzebny do realizacji polecenia.

  6. Która para jest sensowną parafrazą?

  7. Brakuje Ci jednego słowa w kluczowym podpunkcie polecenia.

  8. Po parafrazie zdanie stało się bardzo długie i niejasne.

  9. Które stwierdzenie jest poprawne?

Aktualność informacji

Źródła oficjalne

Zweryfikowano · Dotyczy: egzamin maturalny w 2027 r. · Formuła 2023; informator przedmiotowy od roku szkolnego 2024/2025 · język angielski: część ustna bez określania poziomu oraz część pisemna na poziomie podstawowym i rozszerzonym

Lektorzy i metodycy

Zespół metodyczny Ling King

Pokazujemy język przez proste decyzje, naturalne przykłady i mechanizmy, które da się wykorzystać we własnym zdaniu.

Udostępnij:

Może Ci się przydać

  • Angielski
  • Matura i E8
  • Częste błędy
  • +1

10 błędów w e-mailu na maturze podstawowej — jak ich uniknąć

Najwięcej tracisz nie na „trudnym angielskim”, lecz na pominiętej treści, niespójnym stylu i braku kontroli. Zobacz 10 błędów oraz krótki plan sprawdzenia e-maila.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Gramatyka
  • +1

Czasowniki modalne na maturze — znaczenia, różnice i pułapki

Can, must, should, may i inne czasowniki modalne wyrażają m.in. możliwość, obowiązek, radę oraz przypuszczenie. Kluczem jest znaczenie zdania, nie mechaniczne tłumaczenie jednej formy.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Pisanie
  • +1

Dear Sir or Madam czy Hi? Styl na maturze

Zwrot dobieraj do odbiorcy i celu. Dear Sir or Madam pasuje do formalnej wiadomości do nieznanej osoby, a Hi do relacji swobodnej; CKE nie narzuca jednego powitania.

Czytaj

Przygotowanie do matury

Chcesz przećwiczyć pisanie bez blokady?

Na zajęciach można ćwiczyć nie tylko gotowe formy, lecz także szybkie zmienianie zdania, gdy brakuje konkretnego słowa.

Zobacz przygotowanie