Przejdź do treści
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Praktyczna komunikacja
Poziom B1–B2+

Listening na maturze: jak rozwiązywać zadania?

Przed odsłuchem określ, jakiej informacji szukasz. Podczas dwóch odtworzeń zbieraj dowody, wychwytuj zmiany zdania i nie wybieraj po jednym słowie.

Zespół metodyczny Ling King 11 min czytania

Merytoryczna aktualizacja:

Najpierw słuchaj tego, o co naprawdę pyta zadanie

To samo nagranie może zawierać miejsce, termin, opinię i zmianę planu. Jeśli pytanie dotyczy ostatecznej decyzji rozmówcy , pierwsza wspomniana możliwość jest tylko kontekstem. Jeśli dotyczy nastawienia, sama informacja rzeczowa może nie wystarczyć. Polecenie określa, jakiego rodzaju dowodu potrzebujesz .

Co zrobić przed rozpoczęciem tekstu?

  1. Jaka czynność jest w poleceniu?nazwij ją własnymi słowamiwybierz · dopasuj · uzupełnij · odpowiedz
  2. Czym różnią się opcje?zaznacz różnicę znaczeniamiejsce · powód · rezultat · nastawienie
  3. Jak nagranie może to sparafrazować?przewiduj sens, nie jedno hasłoexpensive → cost more than expected
  4. Czy odpowiedź będzie otwarta?sprawdź wymaganą formę i precyzjęzostaw miejsce na krótki komunikatywny zapis

Usłyszane słowo i właściwy dowód to nie zawsze to samo

Powtórzone słowosłowo cheap pojawia się w przeczeniu

opcja brzmi znajomo, ale może zmieniać sens

Option: cheap; audio: It wasn’t cheap, but it was worth the price.

Parafrazazgadza się sens, choć nie pada delayed

nagranie przekazuje tę samą treść innymi słowami

Option: delayed; audio: We left almost an hour later than planned.

Korektaliczy się decyzja po but

mówca odwołuje lub zmienia wcześniejszą informację

I wanted the morning train, but in the end I took the evening one.

Sygnały, po których warto sprawdzić pierwszą interpretację

PrzykładI used to think…, but now…

dawna opinia zostaje skontrastowana z obecną

PrzykładAt first…, but eventually…

początkowy plan różni się od rezultatu

PrzykładIt wasn’t X; it was Y.

mówca jawnie poprawia informację

PrzykładWhat surprised me most was…

po tym sygnale może pojawić się główna ocena

W zadaniu otwartym liczy się precyzyjny komunikat

BłędnieBecause it was bad.

Odpowiedź może być zbyt ogólna, jeśli pytanie wymaga konkretnego powodu.

PoprawnieBecause the last bus had already left.

Krótka odpowiedź wskazuje konkretny powód wynikający z nagrania.

BłędnieMonday or Tuesday.

Dwie odpowiedzi, z których jedna jest błędna, nie pokazują jednoznacznego zrozumienia.

Pułapki strategiczne

BłędnieZaznaczam opcję, gdy tylko usłyszę to samo słowo.

Słowo może wystąpić w przeczeniu albo przy odrzuconej możliwości.

BłędniePo pierwszym odsłuchu nie zmieniam żadnej odpowiedzi.

Nowy dowód powinien móc skorygować pierwszą interpretację.

BłędniePróbuję tłumaczyć każde zdanie na polski w czasie rzeczywistym.

To obciąża pamięć i odciąga od informacji wymaganej w zadaniu.

PoprawniePotrafię wskazać fragment, który wspiera wybraną odpowiedź.

Decyzja oparta na dowodzie jest silniejsza niż rozpoznanie pojedynczego słowa.

Czy słuchasz po właściwy dowód?

Wybierz decyzję zgodną z sensem wypowiedzi i aktualną procedurą.

  1. Co zrobić przed rozpoczęciem nagrania?

  2. Mówca mówi: I planned to go to London, but in the end I booked Paris. Dokąd jedzie?

  3. Co znaczy hardly ever?

  4. Jak najlepiej wykorzystać dwa odsłuchy?

  5. Opcja powtarza wyraz z nagrania, ale przeczy całemu zdaniu. Co zrobić?

  6. Jaka odpowiedź otwarta jest najbezpieczniejsza?

  7. Nie rozumiesz jednego słowa. Co robić?

  8. Sygnał actually po wcześniejszym planie często wprowadza…

  9. Mówca mówi: It wasn’t cheap, but it was worth the price. Jaka ocena jest najtrafniejsza?

Aktualność informacji

Źródła oficjalne

Zweryfikowano · Dotyczy: egzamin maturalny w 2027 r. · Formuła 2023; informator przedmiotowy od roku szkolnego 2024/2025 · język angielski: część ustna bez określania poziomu oraz część pisemna na poziomie podstawowym i rozszerzonym

Lektorzy i metodycy

Zespół metodyczny Ling King

Pokazujemy język przez proste decyzje, naturalne przykłady i mechanizmy, które da się wykorzystać we własnym zdaniu.

Udostępnij:

Może Ci się przydać

Powiązane mikrolekcje

  • Angielski
  • Matura i E8
  • Czytanie

Reading na maturze: jak rozwiązywać zadania?

Najpierw ustal, jakiej informacji szukasz. Potem znajdź fragment dowodowy i porównaj jego pełny sens z opcjami, uwzględniając parafrazy oraz przeczenia.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Pisanie
  • +1

Dear Sir or Madam czy Hi? Styl na maturze

Zwrot dobieraj do odbiorcy i celu. Dear Sir or Madam pasuje do formalnej wiadomości do nieznanej osoby, a Hi do relacji swobodnej; CKE nie narzuca jednego powitania.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Pisanie
  • +1

E-mail na maturze: funkcje i zwroty

Nie ucz się jednej listy „zwrotów za punkty”. Przygotuj po kilka naturalnych sposobów rozpoczynania wiadomości, przekazywania informacji, proszenia, proponowania, uzasadniania i kończenia — a potem dopasuj je do odbiorcy oraz polecenia.

Czytaj

Słuchanie z analizą

Chcesz wiedzieć, dlaczego wybierasz mylny trop?

Na zajęciach maturalnych możesz przeanalizować decyzje z odsłuchu i ćwiczyć parafrazy na materiale dopasowanym do poziomu.

Zobacz przygotowanie do matury