Przejdź do treści
Blog Ling King

Mikrolekcje, które dają konkretną odpowiedź

Najpierw odpowiedź, potem prosty mechanizm i naturalne przykłady. Bez słownikowego tonu i zbędnych wstępów.

  • Angielski
  • Matura i E8
  • Pisanie
  • Praktyczna komunikacja

E-mail na maturze: funkcje i zwroty

Nie ucz się jednej listy „zwrotów za punkty”. Przygotuj po kilka naturalnych sposobów rozpoczynania wiadomości, przekazywania informacji, proszenia, proponowania, uzasadniania i kończenia — a potem dopasuj je do odbiorcy oraz polecenia.

Czytaj
  • Angielski
  • Pisanie
  • Matura i E8
  • Praktyczna komunikacja

Firstly, secondly, finally — czym je zastąpić?

Firstly, secondly i finally są poprawne, ale nie muszą otwierać każdego akapitu. Najpierw ustal funkcję łącznika: porządkujesz argumenty, dodajesz nowy punkt czy podsumowujesz?

Czytaj
  • Angielski
  • Słownictwo
  • Praktyczna komunikacja

In my opinion czy from my point of view? Jak wyrazić opinię naturalnie

Oba zwroty wprowadzają własne stanowisko. In my opinion podaje ocenę wprost, a from my point of view mocniej zaznacza perspektywę, rolę lub doświadczenie, z których wynika ta ocena.

Czytaj
  • Angielski
  • Praktyczna komunikacja

Jak nauczyć się mówić po angielsku, a nie tylko robić ćwiczenia?

Żeby rozwinąć mówienie, regularnie wydobywaj język bez gotowego skryptu: odpowiedz, nagraj się, wybierz jedną rzecz do poprawy i powtórz tę samą funkcję w nowym kontekście. Samo rozpoznawanie poprawnej odpowiedzi nie wystarcza.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Praktyczna komunikacja

Jak odpowiadać, kiedy nie wiesz, co powiedzieć na ustnej?

Nie musisz mieć eksperckiej wiedzy. Daj prostą odpowiedź, dodaj jeden powód i mały przykład albo skutek. Jeśli pytanie jest niejasne, poproś o powtórzenie lub sprawdź, czy dobrze je rozumiesz.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Słownictwo
  • Praktyczna komunikacja

Jak porównywać obrazki po angielsku na ustnej?

W zadaniu 3 porównanie pomaga wybrać jedną ilustrację i odrzucić pozostałe. Oceniaj je według warunków polecenia, nie „dla opisu”.

Czytaj
  • Angielski
  • Słownictwo
  • Praktyczna komunikacja

Jak powiedzieć „na pierwszym planie” po angielsku?

Powiedz in the foreground. In the background oznacza „w tle”, a in the distance — „w oddali”. Używaj ich tylko dla ważnych szczegółów.

Czytaj
  • Angielski
  • Gramatyka
  • Matura i E8
  • Praktyczna komunikacja

Jak wyrażać przypuszczenia po angielsku?

Użyj must be przy mocnym wniosku, may/might/could be przy możliwości, a can’t be przy mocnym wniosku przeczącym. Przeszłość wyraża modal + have + Past Participle.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura i E8
  • Praktyczna komunikacja

Jak zacząć odpowiedź na maturze ustnej z angielskiego?

Nie używaj jednego wstępu do wszystkiego. W zadaniu 1 rozpocznij właściwą rozmowę, w zadaniu 2 nazwij główną scenę, w zadaniu 3 wskaż wybór i powód, a na pytanie odpowiedz najpierw wprost.

Czytaj
  • Angielski
  • Gramatyka
  • Częste błędy
  • Praktyczna komunikacja

„Jestem w domu”: at home czy in home?

Gdy mówisz, że jesteś u siebie, wybierz I’m at home. Konstrukcja in my home jest możliwa, ale opisuje coś wewnątrz własnego domu; samo I’m in home nie jest naturalnym odpowiednikiem polskiego „jestem w domu”.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura ustna
  • Mówienie
  • Praktyczna komunikacja

Matura ustna z angielskiego — 20 reakcji do trzech zadań

Zwroty do odgrywania roli, opisu ilustracji, wyboru i odrzucania propozycji oraz zyskiwania chwili do namysłu. Ucz się ich według funkcji, nie jako jednej odpowiedzi.

Czytaj
  • Angielski
  • Matura ustna
  • Mówienie
  • Praktyczna komunikacja

Zwroty na maturę ustną z angielskiego — do trzech aktualnych zadań

Odgrywanie roli, opis ilustracji i wybór z materiału stymulującego wymagają innych reakcji. Naucz się funkcji, a potem dodawaj własną treść.

Czytaj

Chcesz dobrać naukę do swojego celu?

Odpowiedz na kilka pytań, a pokażemy format zajęć, rytm i cenę.

Dobierz swoją ścieżkę